Durant el mes de gener els alumnes de 1r d’ESO han visitat la Biblioteca Just Maria Casero per participar en una xerrada-taller amb el nom de “Treballem valors amb els còmics. Bullying a les escoles i instituts”
La xerrada va començar explicant breument la història del… Llegeix més»
Canvis de forma i de color a 1r del CFGM de Perruqueria i cosmètica capil.lar. .
Les alumnes de 2n d’Estilisme i direcció de perruqueria han gaudit d’una demostració de la nova gamma de productes naturals de la casa comercial Tahe per gentilesa d’Exclusives Soler.
Aquesta setmana, del dilluns 29 al divendres 2 de febrer, els alumnes de 2n de batxillerat han viatjat a Berlín. Aquest és el viatge de fi de curs que els alumnes del nostre centre fan cada any.
Tot i que el fred s’ha fet sentir, hem… Llegeix més»
Els alumnes de 1r del Cicle Formatiu de Grau Superior de Documentació i administració Sanitàries han assistit a una formació sobre l’Hospital Universitari Josep Trueta i el funcionament de la gestió dels pacients a la sala d’actes de l’hospital.
#ewic-con-521567a2fefd799ab .flex-direction-nav .flex-next, #ewic-con-521567a2fefd799ab .flex-direction-nav .flex-prev {opacity:… Llegeix més»
El dilluns 29 de gener els alumnes de segon curs del cicle de Documentació i Administració Sanitàries han anat a fer una visita a l’Idibgi (Institut d’Investigació Biomèdica de Girona, http://www.idibgi.org/ca). Actualment, aquest centre es troba dins el recinte del Parc Hospitalari Martí i… Llegeix més»
Ens n’anem a la neu el divendres 2 de març!!
Imatge guanyadora del concurs Xifra a la neu del curs passat.
Fent ganyotes tots som iguals i diferents al mateix temps.
Com cada any, dintre d’una serie de xerrades que es treballen des de tutoria, els alumnes de 4t d’ESO i 4t PS han participat en una xerrada molt interessant “Aprendre a estimar de manera positiva”
Quan parlem d’educació afectiva i sexual hem d’anar més enllà dels… Llegeix més»
Proves d’Obtenció de Títol d’Emergències Sanitàries.
Podeu visualitzar l’horari de consultes i reclamacions aquí.
